Assalam alaykoum, bonjour!
Comme l'indique mon titre, je suis preneuse de conseils et même demandeuse... J'ai ressentie cette journée d'école comme un échec, Idriss difficilement concentré, des consignes incomprises, des objectifs non atteints... Peut-être que mon programme n'était pas adapté a son âge?? Je n'en sais rien, c'est pour cela que je demande conseil.
C'est vrai que la nouvelle organisation et la rigueur l'ont canalisé un peu, c'est agréable pour moi et mes oreilles... Mais j'ai quand même le sentiment de ne pas être à la hauteur concernant l'école...
Donc aujourd'hui je lui avais préparé cela:
j'ai tenté d'orienter les activités d'aujourd'hui sur le point, faire des points, et tenter de suivre une ligne en repassant sur des pointillés... la CATA
De tous les exercices c'est de loin le plus réussi... ^^ je vous laisse imaginer le reste... lol... bon il a fait deux trois points et après ça a dégénéré (ci dessus l'exo de cet aprem, les 2 suivants sont de ce matin)
On ne voit pas bien sous les gribouillis mais il y avait deux nuages avec de la pluie et il fallait continuer de dessiner la pluie^^ les quelques traits de pluie que l'on peut voir sont de moi!
Pour cet exercice je ne m'attendais pas, certes, à ce qu'il me fasse de beaux traits bien droits mais au moins qu'il essaye! les seuls qui ressemblent à un traits sont ceux pour lesquels je lui ai tenu la main pour lui montrer, les autres sont de lui ^^
Pour cet exercice je voulais qu'il reconnaisse des paires, du moins qu'il assimile les couleurs semblables... encore une fois raté c'est moi qui ai fini l'exercice..
Même cet exercice qui pourtant d'habitude est compris quand je suis là pour le guider, ben ce matin il n'avait vraiment pas envie d'y mettre de la bonne volonté...
J'ai donc tenté de compenser en lui faisant une activité lecture avec de petits livres que j'avais trouvé en tunisie il ya un moment, supers sympas, il y a plusieur thèmes, pour l'instant je lui en ai montré trois: "qui est ma maman" et "quelle est ma forme" et "qu'est-ce que je mange?" (qui n'apparait pas sur les photos)
C'est le seul moment où j'ai pu capter son attention mais je ne suis pas persuadée cependant qu'il ait vraiment compris ce que je lui expliquais dans le livre...
Bref, la sensation d'échec c'est très frustrant, quand votre enfant ne vous écoute même pas et tourne la tête pour regarder ailleurs, je sais que ça doit arriver souvent mais comment réagir? Est-ce que j'attends trop de lui? Quels conseils me donneriez vous? J'en appelle a vos commentaires.
BârakaLLAHu fikounna.
Assalam alaykoum
Assalam 3alayki ma belle je te reponds ici du coup insha a LLAH.. Ouh la la ma belle destreeeesssssses vraiment il est tout mini riquiqui tout juste 2 ans Allahumma barek. Ce n est pas un echec ma belle dis toi que youyou a mis 6 mois pour comprendre la notion petit/grand. Avec les enfants surtout si petits faut rabacher rabacher rabacher et un jour tu vas voir insha a LLAH tadaaaaaaam il aura compris masha a LLAH mais vraiment ne te mets pas la pression ca doit rester un plaisir pour toi et pour lui sinon surtout petit Glissou risque de se mettre en opposition car il va sentir ton agacement et la il risque de plus cooperer tu vois? Zen encourages le. Pour les traits commence par les debouts c plus simple pour eux j ai remarque ca avec manimou et youyou aussi, je t avais mis sur disque dur mes trucs d ecole? Essayes de regarder pour t inspirer si ya pas des exos plus simples insha a LLAH. Pour le graphisme il est encore tres petit alors je t assure c normal qu il soit maladroit avec son stylo. Allez ma belle c pas un echec crois mois souffles et profites de ces bons moments de calme pour tes oreilles , ))) Boussa a toi et glissou le chouchou
RépondreSupprimerwa alayki salam bârakaLLAHu fiki ma douce naam ça a marché je l'ai eu, qu'ALLAH te récompense.. oui tu dois trouver ça ridicule mais je sais pas trop comment m'y prendre en fait... bârakaLLAHu fiki pour tes conseils mashâaLLAH je vais essayer bi idhniLLAH
SupprimerAssalamou3alayki
RépondreSupprimerKaisson tu te mets vraiment trop la pression,je comprends que pour toi ces activités sont une promesse inchaaAllah,d'un Idrissou canalisé,donc moins relou si je puis dire,mais faut tout de suite enlever ce sentiment d'échec de ta tête!
L'IEF à cet âge là ça doit être fun,fun,fun,fun,fun!Il loupe,il loupe,à 2 ans en plus,moi j'ai pas commencé ce genre d'activités avant 3 ans et demi (stylo,feuille),et alhamdoulillah,ALlah a fait en sorte qu'elles aient un an d'avance,toutes les 2 savaient lire à 5 ans max,maachaaAllah,mais tout ça dans le cool raoul,vraiment,on a toujours fait et jusqu'à ce jour 1 h/2h max par jour (mais ça a commencé au CP les 2 h max).Ce sont des enfants,on est toutes conscientes et stressées de la responsabiité devant ALlah de l'éducation de nos enfants,mais jusqu'à 7 ans,il y a cette parole de l'imam malik rahimoullah,qui dit que l'enfant,il faut le laisser être enfant.Ca veut pas dire,mettre ses doigts dans le nez et faire caca sur la tête de oummi,lollllllll,ça veut dire,se détacher de ces hautes espérances,qui frustrent plus qu'elles n'épanouissent,l'enfant ou la mère,et laisser l'enfant être enfant tout simplement.L'intelligence et la culture ne sont pas forcèment des notions assimilées via les livres et les stylos,la curiosité naturelle de l'enfant,sa vision niyya du monde,lui faire prendre confiance en lui,le féliciter même pour un trait tordu,tout ça,ça va emmener l'enfant à vouloir apprendre.
Je concluerai sur ceci,une de mes méthodes pas forcèment à l'âge de Drissou ou Joujou,mais vers 4/5 ans et aujourd'"hui encore aux filles je le répète,c'est valoriser leur statut de muslim sur les autres créatures.Attention je n'ai pas dit "t'es salafi t'as le paradis",Allahou l mouta3an,mais plutôt le musulman est meilleur que le kouffar,et comment on devient meilleur,déjà en apprenant din al islam et la pratiquant,mais aussi en apprennant les sciences,les langues,ne pas se limiter,dès qu'on a une capacité,on l'exploite,on a besoin d'une oumma,brillante,érudite,instruite dans les affaires religieuses,mais aussi tout le reste.Ca booste leur ego,non seulement ils sont fiers d'être mouslimin,mais en plus ils se dépassent eux même.
Bon bref,tout ce pavé pour dire : destresses mémé!mdrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
boussas yassar Allahou laki
salam alayki bârakaLLAHu fiki mashâaLLAH oui c'est sur en fait j'ai plus peur de mon propre échec dans le sens ou j'ai peur de ne pas arriver a bien lui enseigner les choses... Bon les exercices de ce matin m'ont vraiment remonté le moral wa liLLAHi l hamd j'ai réadapté les exercices a son niveau aussi, c'est vrai que comme je début je ne sais pas vraiment ce qui est aproprié ou non c'est pour ça... En tout cas bârakaLLAHu fik pour tes précieux conseils mashâaLLAH. Gros bisous a toi et tes bourges du 18e.. lol
SupprimerSalamaleikkoum wa ramatulah wa baraketou,
RépondreSupprimerLe principal est dis, destresse. Si tu veut faire les points commence avec de la peinture, c'est mieux ou du papier crépon tu met en boule et tu t'en sers pour faire des pomme ronde dans un arbre.... etc Ensuite moi quand j'ai commencer à yacine, je tenais sa main, je le guidé. Et a force il voulais faire seul. Mais 2 ans c jeune pour moi (mohammed jai commencer à 3.5ans et yacine 2.5 apeu près).
Enfin si tu veut j'ai mis des activiter sur le blog. Et à ce que j'ai remarquer a ton articles, il était plus poser lors de la lecture, peut etre est il plus dans tout ce qui passe pas l'oral. Donc joue avec les cartes (c'est comme cela que j'ai appris a mohammed l'alphabet).tu peut les disperser sur le sol et par exemple tu lui di met toi sur le A, ou sur le rond tourne autour du rond....etc
Bon voila si tu veut d'autre idée, je suis là.
Je pourrais pas trop te dire ce qu'il sont capable a cet age, mais essaye plus sur forme de jeux. prend des objet pour les forme, le ballon est rond (roule), un cube (carré)... etc..
Bon courage, et t'inkiet pas il a le temps ne te fixe pas trop de choses, incha'Allah il vas y arriver et comprendre au fur et a mesure.. J'espère avoir été utile incha'Allah.
Salamaleikoum (linda)